ES HORA DE PONERNOS LOS PANTALONES LARGOS

Autor: Miguel Mancuso, profesor de Ciencias Naturales, Junín, Provincia de Buenos Aires, República Argentina

Tengo 40 años, y 15 de antigüedad en el “sistema” educativo. Considero que tengo “pizarrón y tiza en las manos” para poder opinar sobre nuestra educación y a eso le puedo agregar muchos miles de km. dando cursos de capacitación en diferentes provincias y poniendome en contacto con ellos, con los “inconsultados”, con los maestros, con los únicos por los cuales hoy en dia  nuestros niños todavía pueden incorporar conocimientos, valores, ejemplos de vida.  Estoy cansado de escuchar hablar y poner en práctica “reformas de escritorio”, formuladas  por “especialistas en educación” que nunca visitaron una escuela, que nunca se pusieron a hablarle a los niños, que nunca se mancharon las manos con el “cigarrillo blanco”, que no tienen creatividad  para hacer una reforma acorde a nuestra realidad sino que “copian” reformas de otros países, con  una realidad diferente y como si esto fuera poco reformas fracasadas.

¿O nadie sabe que nuestra reforma no es mas que una “melange” de la española que ya esta desechada por no dar los resultados esperados?

Estoy aburrido del planteo de dicotomias: de lo viejo y lo nuevo, de Vigoski o Piaget del conductismo  o el constructivismo, de los objetivos operacionales o específicos de los contenidos o de la división de contenidos en conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Estoy en contra de la tecnocracia en educación que nunca tiene en cuenta que lo mas importante en el proceso de enseñanza aprendizaje son LOS NIÑOS, nuestros alumnos que son “personas” al que hay que darles ejemplos, modelos y valores para poder ser transformadores de una sociedad como la de hoy en día.

Me da lástima el manoseo a que se los somete a los docentes, con sus idas y venidas a diferentes escuelas, con “bolsas de horas” en las que se crean peleas entre ellos  y en las que se  los humilla  y desjerarquiza, con  cambios de planes de estudio que obligan a un docente a dar áreas para las que nunca fue preparado.

Y además me da lástima que el Ministerio de Educación tenga un ministro ecónomo porque esto lamentablemente nos demuestra que no estamos pensando en función de un país GRANDE, sino de un achicamiento neuronal, de un evitar que se formen niños críticos, niños pensantes, niños para la Argentina del crecimiento que deseo para mis hijos.

Creo que los docentes tenemos la tribuna más grande del país (el sueño de los grandes productores de TV)

¿Lo vamos a utilizar para garantizar a nuestras generaciones un futuro digno?

¿Nos vamos a decidir a ponernos los pantalones largos, a decir no a recetas impuestas por tecnócratas de turno, a comprometernos con nuestros alumnos, a intentar lograr que la gente que ocupe puestos de decisión en materia educativa sean educadores?.

Estoy convencido que todo esto se puede solucionar si aplicamos dos cosas: SENTIDO COMÚN y COMPROMISO de dar una respuesta a nuestras futuras generaciones y NO a la política de turno.

Como ejemplo me pregunto:

¿Utilizamos el sentido común cuando se decidió empezar la capacitación para la reforma?

En lugar de partir del lugar donde se debía que era reformando los institutos de formación docente para preparar los “docentes para la reforma” y después en forma gradual y sin tener en cuenta los tiempos políticos implementarla, se recurrió a una capacitación a través de las Universidades (que en muchos lugares quedó inconclusa y ahora se esta continuando porque sino ya era bochornosa) y que se supone que es la única forma de que un docente pueda ejercer en el tercer ciclo de la EGB. Hay miles de docentes que pueden dar testimonio de lo lamentable que fue esta capacitación y creo que son pocos los que saben cuánto fue lo que se malgastó en la misma.

Sres: ¡Pongámosnos los pantalones largos!

Hoy en día desde el Ministerio de la Pcia. se le otorga la capacitación a los Institutos de Formación Docente en una clara muestra de desconocimiento de la realidad.

¿O en el Ministerio nunca se evaluó la calidad de los docentes  que egresan de dichos institutos?

Te pregunto a vos docente:

¿Cómo te sentís ahora que pasaste a ser un “objeto reciclable”?

¿No sentís que el título que te dieron NO sirve?

¿No te suena a la letra del tango: “la vergüenza de haber sido y el dolor de ya no ser”

Sres: ¡Pongámosnos los pantalones largos!

Muchas veces se habla de que no hay dinero para darles a los docentes y entonces se me ocurre:

¿Por qué no pagarle un sueldo de 1000 $ a un maestro y pedirle que trabaje un solo turno?

¿O no hay maestros que trabajan dos turnos por menos de esa cantidad?

¿No se generarían nuevos puestos de trabajo?

¿No se lograría mayor compromiso del docente con una sola institución?

¿No se podría exigir mayor calidad educativa?

Sres: ¡Pongámosnos los pantalones largos! y por una vez empecemos a pensar que:

...un país sin educación nunca va a poder ser grande;

...un país sin presupuesto para ciencia y tecnología nunca va a ser grande;

...un país que deja ir a sus científicos porque no puede pagarle una remuneración justa nunca va a ser grande;

...un país que no tiene en claro el tipo de hombre que necesita formar  para poder crecer   -­--antes de iniciar una reforma- mas allá de partidismos políticos nunca va a ser grande.

Todavía tenemos lo más importante:

...tenemos la maestra que luce diariamente su guardapolvo gastado de tanto enjuagar lágrimas de pequeños bajitos.

...tenemos la maestra que sobre sus espaldas lleva la experiencia de su larga vida aúlica.

...tenemos la maestra siempre fiel a sus convicciones e ideales y que esta en autocrítica permanente.

...tenemos la maestra que a pesar de no tener, cada mes pasa por la librería y se regala un libro para “no quedar desactualizada” y darle lo mejor a SU ALUMNO.

...tenemos la maestra que con su ejemplo trata de ser modelo ante sus alumnos, aún contra  

los modelos que intenta introducir la sociedad como válidos.

Sres. Políticos :

¿Por qué no hacer un esfuerzo para ponerse a la altura de ella?

Ellas/os se lo merecen, nuestras generaciones futuras se lo merecen, nuestro país necesita que se acuerden de ellas/os , y yo creo si no me falla la memoría que hace muchos años que escucho en sus discursos de campaña electoral que la prioridad  será la SALUD, la JUSTICIA y la EDUCACION...

¿O cuando escuche esto estaba sintonizando un canal de otro país?