LOS POLÍTICOS Y LA TRAICIÓN HACIA LA EDUCACIÓN

NOTA: El tema desarrollado en el presente editorial está ampliado en un informe en la sub-sección Críticas de Sistema Educativo...

En una lista educativa un docente envió el siguiente mensaje...

"Sufrimos los siguientes procesos:

1. Nos transfirieron.
2. Nos dividieron en mil sindicatos.
3. Nos reubicaron.
4. Nos dejaron en Disponibilidad.
5. Nos dejaron Cesantes.
6. Nos "capacitaron" con módulos.
7. Nos pasaron a la EGB.
8. Nos reciclaron.
9. Nos reconvirtieron.
10. Nos hacen dar cualquier materia.
11. Nos enfrentaron a la sociedad con el incentivo docente.
12. Nos .............".

¿Por qué?... Porque en la República Argentina hubo elecciones, hubo una alianza política que prometió un cambio, un cambio a la política de "obedecer" las órdenes y recomendaciones de los organismos internacionales. Pero cuando el presidente electo Fernando De la Rúa da a conocer a su gabinete de ministros, nos encontramos con muchos empleados a sueldo del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial.

En el Ministerio de Cultura y Educación fue nombrado Juan José Llach, un hombre del FMI, que fue Viceministro de Economía de Domingo Felipe Cavallo durante el último gobierno y que dirige la Fundación Mediterránea. Por tener una declarada ideología monetarista y haber publicado un libro acerca de la educación en donde afirma, entre otras cosas, que...

• Se deben provincializar las universidades.
• Se considera la "inversión" educativa como un "gasto".
• Se debe consecionar a los servicios educativos a entidades que no son del Estado.
• Se hace necesaria la implementación de "escuelas charter".
• Se debe subvencionar la educación tomando en cuenta el número de alumnos y no de docentes.

Por ello es que muchos docentes se sienten traicionados. Porque no es lo que se dijo en su plataforma electoral. Porque no es el compromiso asumido con la educación lo que representa Llach.

No es que seamos destructivos y critiquemos apenas comienza el nuevo gobierno. Lo que sucede es que los docentes debemos comenzar a "abrir el paraguas" porque la intención es seguir profundizando la desestructuración y privatización de la educación en la República Argentina, algo que nuestros hermanos hispanoamericanos ya están sufriendo en varios países debido a que los gobiernos hacen lo que se les "recomienda" desde los organismos financieros.

¿Qué objetivos persiguen?. Ya lo hemos dicho en otros editoriales anteriores. Los principales objetivos son dos: Bajar el nivel de la educación, la cultura, la ciencia y la técnica porque así nos dominarán más fácil. El segundo objetivo es bajar el nivel de inversión educativa para tener más capitales que enviar al exterior en concepto del pago de una fraudulenta deuda externa para subvencionar su sistema de vida.

Los docentes debemos "enseñarles algo más de republicanismo" a los gobernantes haciéndonos escuchar. Un ejemplo de esto fue cuando Menem quiso arancelar la Universidad; salimos a la calle y tuvo que dar marcha atrás. ¿Tendremos que salir otra vez a la calle para luchar por una educación de calidad para todos?.

Federico Martín Maglio - diciembre de 1999